zurück| Geschrieben von gretchen am 11.12.2007, 21:19 Uhr |
Zoff mit der Ältesten (länger)
Meine 14jährige ist im Moment mal wieder total schwierig. Hängt am liebsten nach der Schule direkt vor dem PC oder geht weg nur lernen tut sie nicht.
Daher haben wir das Internet auf die Abendstunden gelegt und ihr gesagt, dass sie dann aber auch für die Klassenarbeiten lernen muss, sonst ist der Stick weg.
Gestern hat sie dann halbherzig für Latein gelernt (sie steht, wie in Mathe 5) Heute ist sie dann nach oben, und ich dachte sie lernt, aber Pustekuchen, sie saß am PC und bearbeitete Fotos und hörte Musik. Auf meine Frage, was denn mit lernen sei, meinte sie nur: Lohnt doch sowieso nicht. Die Arbeiten werden eine 5 oder 6 geben und ist ja eh nur das halbjahreszeugnis.!!!!
Da haben wir uns richtig schön in die Haare bekommen und ich habe ihr (so richtig schön unpädagogisch, wie katja saalfrank sagen würde) den PC abgebaut und sie bekommt ihn erst am WOE wieder.
Wenn sie dann jetzt immer noch nicht lernt, ist es ihre eigene Schuld. Mehr kann ich nicht tun!!!
PS: Sie meint, sie lernt dann halt in den Ferien. Das wollte sie in den Sommer-+Herbstferien auch schon machen
Beitrag beantwortenRe: Zoff mit der Ältesten (länger)
Antwort von Claudia36 am 12.12.2007, 7:30 Uhr
Wenn alles Reden nichts bringt, dann lass sie ins offene Messer laufen.....sprich....wenn sie nicht lernt wiederholt sie das Schuljahr eben....
Manchmal muß man sie erst mal fallen lassen , damit sie vernünftig werden.
claudia
Re: Zoff mit der Ältesten (länger)
Antwort von Edda3 am 12.12.2007, 11:38 Uhr
Oh je, das kenn ich.
Das hatten wir letztes Jahr. Meine wird im April 15.
Sie hat eine ganze Zeit lang kein Internet gehabt, ohne Leistung, keine Belohnung.
Hat aber nur so lala geholfen.
In Mathe hab ich mit ihr gelernt, weil das ihr Fach ist in dem sie den Ausgleich schaffen kann. Da hatte sie keine Chance mir zu entkommen. Sie durfte dann den ganzen nachmittag (bis abends um acht) in der Küche sitzen und rechnen. Ich wollte einfach nicht, dass sie da die Grundlagen nicht versteht, da das ja dann alles aufeinander aufbaut. Nach zwei Wochen hat sie aufgegeben und gerechnet und zum Schluss eine 2- in Mathe geschrieben.
In den anderen Fächern hab ich nichts gesagt. Sie hatte sich das so schön ausgemalt. Ach, dann gehe ich nach der 8 eben auf die Realschule.
Aber da hab ich ihr gesagt, dass das auf keinen Fall in Frage kommt. Sondern, dass sie zu den Babys eine Klasse unter ihr gehen muss. Das hat ein wenig geholfen. Da wollte sie nämlich auf keinen Fall hin.
Nun ist sie wieder ein wenig älter und sie lernt auch wieder etwas mehr. Ist halt so eine Altersfrage.
Hoffe es wird bald besser bei euch.
Aber sie müssen da wohl selber ihre Erfahrungen machen.
Liebe Grüße
Edda
Re: Zoff mit der Ältesten (länger)
Antwort von gretchen am 12.12.2007, 12:51 Uhr
Bei uns ist das Probelm, dass sie nicht wiederholen kann. Sie macht noch Abi in der 13 und die Klassen drunter in der 12. Daher ist nichts mit wiederholen, denn die sind vom Stoff fast genauso weit.
Das ist unser Problem
Re: Zoff mit der Ältesten (länger)
Antwort von Edda3 am 12.12.2007, 13:00 Uhr
Echt, geht das dann nicht? Heißt das, die die eigentlich sitzen bleiben würden, müssen dann alle abgehen?
Aber auf der Realschule müsste es ja dann ähnlich sein, denn die können nach der 10 ja auch aufs Gym wechseln. Das würde heißen, wer in dem Jahrgang sitzen bleibt kann gleich alles vergessen *überleg*.
Ist es eigentlich wirklich so ein Unterschied? Meine Mittlere war ja ein Jahr auf dem Gym und hätte auch Abi nach 12 Jahren gemacht. aber die hatten genau die gleichen Bücher wie meine Große.
Gibt es überhaupt schon Bücher für
12 Jahre?
Viele Grüße
Edda
Lern mit ihr...
Antwort von like am 12.12.2007, 19:14 Uhr
...hab grad auch so einen - Klasse 8 Gym. G 8 - . Ich lern grad auf fast jede Arbeit zumindest teilweise mit ihm - d.h. lernen muss er schon allein, aber ich frag dann ab und wenn´s nicht sitzt, muss er wieder ran. Und der Computer wird an den Tagen, wo er eh kaum Zeit hat (3 mal Mittagschule und noch Hobbies) eben weggeschlossen.
