LRS wie weiter 5. Klasse

Hallo
der Sohn meines LG ist in der 4. KLasse einer kleinen Grundschule. Nur 4 Klassen mit max. 16 Kindern. Also alles überschaubar.
In der 1. Klasse hat man bereits eine LRS festgestellt. Er hat aber mehrere gesundheitliche Probleme. Also er hat ein sogenanntes Möbius Syndrom hat eine gelähmte gesichtshälfte und hatte wohl bei der Geburt oder davor oder danach einen leichten Schlaganfall, den man zwar körperlich nicht bemerkt aber wohl im Gehirn seine Schäden hinterlassen hat. Er ist soweit ein "normales" Kind.
Meiner Meinung nach hat er allerdings ADHS, dies ist aber nicht diagnostiziert. Es passt aber mit vielen Dingen zusammen. Er hat feinmotorische Probleme, ist oft aggressiv und nun auch die LRS.
Er hat schon im Kleinkindalter Ergotherapien gemacht. Mir ist schon beizeiten aufgefallen das er sein Besteck und auch Stifte nicht "richtig" halten kann. Allerdings ist das wahrscheinlich seiner Mutter und Vater nicht aufgefallen. Obwohl ich es mehrfach gesagt hatte wurde dies bei der Ergo zb nicht mit beachtet. Er hält heute noch die Gabel richtig in der Faust fest und mit Messer und Gabel essen ist manchmal echt eine Tortour.
Er hatte auch nie Interesse für Buchstaben und schreiben noch vor der Schule.
Nun kam die Diagnose und in der kleinen Grundschule konnte man sich darauf einstellen und ihn im Rahmen der Möglichkeiten fördern und unterstützen. Er bekam zB. vor Diktaten die Lernwörter schon mit nach Hause zum üben und so.
Er hat ein grauenhaftes Schriftbild also man kann kaum die Buchstaben erkennen geschweige denn die Wörter naja und die Rechtschreibung gibt es sozusagen gar nicht. Auswendig lernen, wie Gedichte und Lieder sind echt aufwändig und da er keine Geduld hat auch voll schwierig mit ihm zu lernen.
Nun steht dieses Jahr der Wechsel in die 5. Klasse an, in eine große Stadt und dementsprechend an eine größere Schule. Eine normale Regelschule eben. Da geht es dann ja auch Zb mit Englisch los. Und da er eben Probleme mit dem Lesen hat ist er auch in Mathe - was sonst prima lief - abgestürzt.
Und da weiß ich echt nicht wie es da dann weitergeht. Gibt es dafür eigentlich auch Förderlehrer oder sowas?
Er macht einmal in der Woche bei einer speziellen Therapeutin Förderstunde. Das wird aber von der Kasse bezahlt.
Ich befürchte das er als Außenseiter dann extreme Probleme bekommen wird. Welches Kind versteht schon was es heißt nicht lesen und schreiben zu können?
Und er ist eben ziemlich aufgedreht und aggressiv. Das heißt das könnte dann bald Probleme geben. Viellicht seh ich da auch zu schwarz. Aber ich kenne ihn nun schon ein paar Jahre zu gut.

Kennt sich einer aus mit solchen Problemfällen? Ist eine spezielle Förderschule nicht sinnvoller?
Man hört doch überall von Lehrermangel und überforderten Lehrern-gerade an Regelschulen und Förderlehrer gibt's schon gar nicht viele.