Übergang GS zu GY

Hallo,

mein Sohn ist jetzt in die 5. Klasse gekommen und nach anfänglicher Euphorie kam schnell die Erkenntnis, dass es doch (ganz anders als an der GS) viele "trockene" Lehrer gibt, bei denen wohl doch viel frontal abläuft, dass viel mehr in viel kürzerer Zeit vermittelt wird, dass Hausaufgaben umfangreicher sind und dass zB Vokabeln sich doch nicht von allein lernen.

Er hatte in der GS stest ein tolles Zeugnis und ist ein schlaues Kerlchen und kommt mir der Ernüchterung gerade schlecht zurecht. Ich bin selbst GY-Lehrerin und kenne den schweren Übergang somit, wobei bisher nur aus der Lehrerperspektive.

Mein Großer tut mir einerseits sehr leid, aber auf der anderen Seite habe ich ihn heute wegen der bisher nicht gelernten Vokabeln doch mal etwas "auf den Pott gesetzt" und habe dann in einem ganz ruhigen Gespräch versucht ihm zu vermitteln, worin der Unterschied zwischen faul und nicht schlau besteht (er bezeichnete sich selbst nach dem Vokabelfiasko als dumm), hab ihm meine Hilfe angeboten und hoffe, dass er das Tief schnell übersteht, denn die Sache als solches würde er locker bewältigen.

Gehts noch mehr Fünftklässlern so?

Henriette