Verhalten in der Schule usw.

Hallo ihr Lieben,

Ich habe vor ein paar Wochen schon mal hier über die Lernproblematik meiner Tochter (wird im Juni 7)
berichtet.
Heute wurde sie in der Schule von einer Schulpsychologin getestet und ich bin jetzt total fertig.
Laut der Psychologin ist meine Tochter in mehreren Bereichen unterdurchschnittlich intelligent. Sie gab mir den Rat ,nächstes Jahr in der Klasse integriert eine Förderlehrerin in Anspruch zu nehmen.
Auf meine Frage ob meine Tochter ev noch etwas Zeit (sie ist jetzt in der Vorschule)bräuchte meinte sie, Zeit wird nichts bringen entweder man ist intelligent oder halt nicht, so durch die Blume.
Sie hat auch gemeint meine Tochter lebt in ihrer eigenen Welt und findet nicht mehr ins Hir und jetzt zurück.
Ich habe meine Tochter immer als sehr phantasievoll wahrgenommen und das eigentlich immer als Vorteil gesehen(sie liebt Märchen und Erzählungen und kann sich da richtig reinsteigern.
Doch eigentlich ist es eher ein Nachteil
Mein Tochter ist ein freundliches Mädchen und mag auch ihre Schulkameraden aber
sie ist als Vorschulkind in der Klasse integriert und berichtet auch davon dass manche Kinder das auch dauernd zu ihr sagen.
Ich habe auch das Gefühl sie gehört in der Klasse nicht richtig dazu oder hat einfach das Gefühl nicht richtig dazu zugehören.Laut der Psychologin grenzt sie sich aber selbst aus und will nicht mit den anderen Kindern spielen.

Wir machen Ergotherapie und Logopädie starten wir im April.
Ich bin einfach gerade so traurig und verstehe ihr Verhalten in der Schule einfach nicht.
Sie bekommt auch sofort mit wenn es um sie geht obwohl ich darauf achte nicht neben ihr über ihr Verhalten zu sprechen.
Ich weiß einfach jetzt nicht ob ich die Förderlehrerin in Anspruch nehmen soll oder ob ich ihr dann erst recht dass Gefühl gebe "nicht richtig oder gut genug zu sein"
Was würdet ihr machen?
Soll ich die Spirale einfach mal unterbrechen und nächstes Jahr die erste Schulstufe abwarten?