@2auseinemholz

Da können wir uns ja die Hand reichen.

Ich denke auch, dass man "Fördermami" sein kann (im positiven Sinn) und trotzdem nicht viel Gewese drum machen muss. Also nicht ständig Druck ausüben. Und nicht überall betonen, wie toll doch mein Überkind ist. ;)
Ich kann durchaus nachvollziehen, wenn andere Leute andere Erziehungs- und Bildungsansichten haben als ich - Hauptsache sie haben welche...

Ich bin ja auch in der Situation, dass ich Lehrerin und Mama bin, da wird einem sowieso immer sowas unterstellt und wie oft hören wir: "Ach das arme Kind, muss auch noch Geige lernen und reiten, ist ja TYPISCH LEHRERKIND ..."

Total blöd, weil abgesehen von allgemein üblichen "ab-und-zu-keinen-Bock-aufs-Üben" hat sich meine Tochter beides ausgesucht und gewünscht und macht alles gern. Sie ist auch sonst nicht abgeneigt, zum Beispiel in den Ferien was zu lernen, weil sie einfach von sich aus einsieht, dass es besser ist als z.B. im Sommer 6 Wochen lang nichts zu tun und dann völlig ahnungslos wieder in der Schule aufzuschlagen. ;) Außerdem kann man Bildung ja SO und SO verpacken. Ein schöner Ausflug hier und da oder mal ins Museum oder eine Städtebesichtigung oder ein Kurztrip nach London oder nach Frankreich ist ja auch lehrreich. Und sie macht sich auch inzwischen von sich aus viele Gedanken um Sachen, wie etwas z.B. hergestellt wird und sowas, ich finde es toll. Natürlich frage ich auch immer wieder stupide Vokabeln ab (obwohl in der Grundschule noch keine Vokabeln in dem Sinne gelernt werden) oder das Einmaleins, bis es ihr zu den Ohren rauskommt. ;)

Schulformempfehlung sehe ich recht gelassen, weil wir erstens in NRW sind und die nicht so relevant ist und wir uns ohnehin schon relativ sicher auf eine Gesamtschule festgelegt haben (aber noch nicht klar ist WELCHE), so dass die Schulformempfehlung da im Grunde irrelevant ist.
Insofern finde ich jetzt auch einzelne Noten nicht so dramatisch, wenn ich merke, dass Töchterchen im allgemeinen nicht irgendwo herumschlunzt oder wesentliche grundlegende Kenntnisse irgendwie nicht kapiert hat.