ganz ehrlich

"Ich kann in den Klassen meiner Kinder ganz deutlich sehen: Die guten Schüler sind fast immer diejenigen, deren Eltern täglich ein bisschen mit ihnen üben oder sich nötigenfalls auch mal bei den Hausaufgaben daneben setzen und helfen"

sorry, mein Mann und ich haben eine volle Stelle, jeder, wir haben vier Kinder und taegliches ueben und neben die Hausaufgaben setzen ist hier ein absolutes no go

Unser Kleinster-dem die Schule gut von der Hand geht- hat ohne wenn und aber seine Gymnasialempfehlung erhalten (ich bin richtig begeistert, er hatte in Mathe eins minus, in deutsch glatt zwei, bestehend aus 5 Teilnoten von Lesen, rechtschreibung, muendl. Sprachgebrauch, schriftlicher Sprachgebrauch, Sprachempfinden, Sachkunde zwei und beide Fremdpsrachen zwei ) aber es gab auch klare kritik. Er erledige seine Sachen zuegig und eigenstaendig, aber, jetzt kommts, mit unterschiedlicher Sorgfalt. Das koennte ich natuerlich vermeiden durch Danebensitzten- aber ich denke, dass man genau das lassen soll, taegliches Dabeisitzen und staendige Kontrolle. Kinder muessen das als eigene Verantwortung begreifen, eigene Leistungen abgeben.

Im Regelfall. Bei einem gut gedeihenden Kind wuerde ich Dir deshalb widersprechen wegen der elterlichen Untersteutzung. Ich habe ja oben von der Unterschiedflichkeit meiner Kinder gesprochen- unser Zehntklaessler braeuchte die begleitung, die Du vorschlaegst.

Aber jedenfalls gebe ich Dir voellig Recht, dass Geld weder ursaechlich noch notwendig ist fuer gute Noten, sicher. Aber es wuerdigt, kreaftigt, bestaerkt, macht stolz und ich manifestierte Anerkennung.

aber die lehrerliche Forderung des ateglichen Dabeisitzens bei Grundschulkindern bringt mich auf die Palme

Gruss Benedikte