Meine Tochter z.B. hat Ende der 2. Klasse immer folgendes gerechnet:

Wenn eine Aufgabe hieß: 80-26! Hat sie gerechnet: 80-20=60, also war das Ergebnis 66.
Ich habe ihr glaub ich gefühlte 1.000 Mal erklärt, dass die GESAMTE 2. Zahl von der 1. Zahl abgezogen werden muss. Also auch die 6 noch weggerechnet werden muss.

Die Kinder müssen erst das Verständnis entwickeln. Auch wenn man schlaue Eltern hat . Wir haben auch studiert und unsere Tochter hatte letztes Jahr (2. Klasse) das beste Zeugnis ihrer Klasse.
Üben üben üben und Verständnis aufbringen...! Das sind nur kleine Steine, die im Weg liegen! Mittlerweile hat sie kein Verständnisproblem mehr. Ich habe ihr übrigens in der 2. Klasse Hefte gekauft (die es überall gibt), wo es ausschließlich um Textaufgaben ging. Oder welche aus dem Internet zum Üben ausgedruckt. Steter Tropfen... Du weißt!

Und eigentlich kann sie die Uhr jetzt in der 3. Klasse lesen. Aber wenn ich sage: "halb 6 bist du wieder hier" - sagt sie "ok, dann bis 18.30 Uhr"
Jedes Mal fang ich dann bei Null an zu sagen, dass halb 6 erst die HALBE 6 ist, also 17.30 Uhr. So langsam kommt es jetzt...letzten Samstag fragte sie noch mal nach, ob 18.30 Uhr dann halb 7 ist.

LG Jenny