@Snaffers

mein Kind empfindet das durchaus auch oft als verschwendete Zeit (und ist noch nicht in der Pubertät), aber es war seine Entscheidung - und wir haben sie unterstützt, einfach, weil die Schule für ihn die besten Voraussetzungen anbietet. Er war hier in der Grundschule nie wirklich glücklich, lose Freundschaften ja, aber oft genug haben ihn die Kinder auch geärgert, wenn er etwas nicht konnte (er hat die erste Klasse übersprungen und laut Kindermeinung muss man, wenn man übersprungen hat und trotzdem noch Zusatzmaterial bekommt, wohl alles können - totaler Quatsch natürlich, auch wenn ihm sehr sehr vieles zufliegt). In seiner jetzigen Klasse (die aus lauter "solchen" Kindern besteht und in der die Hälfte der Klasse früher eingeschult und/oder gesprungen ist) sieht das ganz anders aus. Die Freundschaften sind anders, tiefer gehend, wenn einer in Mathe ein Genie ist, erwarten weder Lehrer noch Kinder, dass er das auch in Englisch ist. Die Kinder haben zu einem sehr großen Teil eine ähnliche Grundschulvergangenheit wie meiner, mit entsprechenden negativen Erfahrungen.
Glaub mir, die zwei Stunden Fahrt sind es meinem Kind letztendlich, auch wenn er oft drüber motzt, wert.
Ginge es nach dem, was ich mir für mein Kind gewünscht hätte, hätte es das alles hier an der Schule (auch die Förderung in der Schule, die es dort gibt), den Schuh haben uns aber die hiesigen Schulleiter schon bei den Kennenlerngesprächen ausgezogen, dass das klappen könnte... (und auch die Grundschule riet dringend ihn nicht hier in die Schule zu schicken),

Ach ja, sollte es meinem Kind je wirklich zu viel werden, er kann problemlos auf ein hiesiges Gymnasium wechseln, hier ist das kein Problem, nur fehlt dann halt die Peergroup, die zu ihm passt, die Klasse ist nicht mehr handverlesen und klein sondern groß und vermutlich weniger stimmig in sich, aber möglich ist es - und im Zweifelsfall die Entscheidung des Kindes.

...aber bei dem Kind der Ausgangsposterin geht es um 1km vs. 2-3 km, das ist im Verhältnis gesehen pipifax.