Wenn dein Mann für die Aufgaben den Taschenrechner

braucht , dann wundert mich nur noch wenig. Im Ernst: Veranschaulichen wo es nur geht. Lass ihn mit Spielgeld legen, Arbeite mit Steckwürfeln und achte darauf, dass er in Zehnerstangen zusammensteckt.
Lass ihn auf der Hundertertafel springen.
Wie war es denn in der ersten Klasse mit dem Zehnerübergang? Hat er den kapiert oder gab es da auch Probleme?