bienchen und schnecke?

sowohl in der 1. klasse meiner jüngsten als auch in der 4. klasse meiner ältesten gibt es gar keine belohnungsstempel oder ähnliches.
bei einer wirklich außergewöhnlichen leistung steht schon mal handschriftlich "spitze" oder "super".
die kinder sollen lernen, nicht für belohnungen oder stempel zu arbeiten, sondern für sich selbst.
ich finde das super so!
ich selber habe unter dem belohnungssystem in der ersten klasse gelitten. damals gab es traurige, neutrale und fröhliche gesichter. ich selber bin 2 tage vorm stichtag geboren, war mit abstand die jüngste in der klasse und hatte bis zum tag der einschulung (das hat die lehrerin gesehen!) einen gipsarm. dadurch hatte ich in der ersten schulzeit feinmotorische probleme. prompt bekam ich ein trauriges gesiucht nach dem anderen. dabei habe ich mich so sehr angstrengt und das wurde nie honoriert.
ich hatte in der 1. klasse schon keine lust mehr auf schule.
mein großes glück war, dass wir umgezogen sind und mit dem lehrerwechsel hörte auch das dämliche bewertungssystem auf.

bei meiner mittleren(3. klasse) gibt es übrigens ständig aufkleber, stempel ect., auch bei ihrer neuen leherin. für meine tochter ist das kein problem., weil sie eine 1ser schülerin ist und natürlich aufkleber ohne ende hat-ich frage mich allerdings manchmal, wie sich wohl die schwächeren schüler sich fühlen.