aber man hatte doch noch 2 Jahre Zeit dazwischen.....

Das Problem ist doch, dass du dir erst mal Dinge falsch merkst, weil keine große Konsequenz daraus resultiert. Wieso später korrigieren anstatt von Anfang an? Der Spruch "was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr" kommt nicht von ungefähr.

Auf der Weiterführenden war es dann in der Eingangsphase so, dass sehr viele Rechtschreibfehler gemacht werden durften und trotzdem noch eine gute Note rauskam. Für mich ist beim Dikat nur ein einziger Fehler noch sehr gut. Später ging man dazu über, einen Rechtschreibfehler nur einmal als Fehler anzukreiden. Dann aber wurde der Fehler bei Wiederholung jedes Mal angekreidet.

Letztlich hat man den Notenspiegel dieser dämlichen Lernmethode angepasst. Und jetzt, da das Ausmaß erkennbar ist, kommt die Einsicht.

Die Frage bleibt doch: was sollte diese Methode überhaupt bewirken, wo sie doch bei einem großen Teil nur für messbare Negativ-Folgen gesorgt hat?