Glauben -- Wissen

Da steht oben "Glaubst du..."
Wenn dein Kind da nein schreibt, ist das ok, und die Lehrerin hat ihm lediglich die richtige Lösung dazu geschrieben.
Stünde oben drüber "Weißt du..." hätte ich in dem Fall erwartet, dass darüber gesprochen wurde.

Hätte sie es denn stehen lassen sollen, auch wenn es falsch ist, nur, weil dein Kind das nicht wissen kann oder den Kindern davor die Antworten vorbeten, damit sie bloß wiederkäuen müssen, statt selbst überlegen und evtl. nachfragen/-forschen zu können.

Ich finde es traurig, dass heute immer wieder bloß Wiedergeben geschehen soll, bloß, damit die Kinder keine Fehlererlebnisse haben, statt dass sie auch mal Fehler machen können, aus denen sie dann etwas lernen können - und das am besten ohne irgendwelche "schmerzhaften" Konsequenzen - und das ist ein bisschen rot auf dem Arbeitsblatt sicher nicht.
Die Konsequenz davon kann ja sein, dass dein Kind, wenn es so etwas nicht weiß, das nächste Mal bei dir nachfragt und ihr dann gemeinsam euch auf die Suche nach ner Antwort macht, so lernt das Kind gleich, wie man etwas, das man nicht weiß rausfinden kann. Ihr verbringt auf wertvolle Weise Zeit miteinander (die hochgelobte Quality-Time), was besseres kann doch gar nicht aus solchen Aufgaben erwachsen.