Eltern immer Schuld? - Heute war das Gespräch mit

Hallo,

so heute war nun der Termin mit der neuen Lehrerin unseres Sohnes.
Endlich konnten wir klar stellen, daß die Schwierigkeiten, die mein Sohn hat (er ist soooo langsam - man glaubt es kaum) nicht darin liegen, daß er einen Gameboy besitzt oder gar einen Fernseher in seinem Zimmer stehen hat.

Wir haben der Lehrerin mal aufgezählt, welche Therapien (Ergotherapie und Motopädie) wir mit unserem Sohn zur Zeit so machen und wie es bei uns zu Hause abläuft. Zumindest konnten wir so klar machen, daß wir keine Eltern sind, die alles so hängen lassen und das Kind einfach vor dem Ferseher "parken".

Sie meinte dann nur, wir würden ja schon alles tun und unser Sohn sei optimal gefördert. Und sie hätte auch keine Idee, was wir noch alles tun können. Kognitiv hätte der Junge keine Probleme, nur sein Arbeitstempo sei katastrophal.

Ich habe jetzt zusätzlich noch einen Termin bei einem Kinderpsychologen vereinbart. Wir haben allerdings eine Wartezeit von ca. 3 Monaten. Bin mittlerweile sogar dazu bereit, ihn mit Medikamenten "behandeln" zu lassen, wenn es denn helfen sollte.

Frage mich nur, wie das weitergehen soll. Jetzt in der 2. Klasse wird ja schon noch auf die Kinder eingegangen. Nur wie soll es in der 3. und 4. Klasse werden? An einen Übertritt in eine weiterführende Schule mag ich gar nicht denken.

Ich habe furchtbare Angst, daß mein Sohn entweder zurückgestuft wird oder in eine Förderschule gehen soll. Sein Notendurchschnitt beträgt zwar zur Zeit 2,5, aber er schafft halt nicht alle Hefteinträge in der Schule. Die anderen Kinder schaffen das Mehrfache in der gleichen Zeit.

So langsam bin ich mit meinem Latein am Ende.

Liebe Grüße und ein schönes Wochenende
Vici