Ganz ohne Druck bringt auch nix

Hi,

Als ob das Gymnasium jetzt was elitäres wäre. Natürlich werden meine Kinder aufs Gymnasium gehen, auch meine 4-jährige. Und natürlich vermittle ich das, wenn auch zumeist unbewusst (Stil: das kannst Du machen wenn Du an der Uni bist). Da finde ich auch nichts Verwerfliches dabei. Ich kann doch sehen, ob die Kinder die Intelligenz dazu haben (und, nein, da braucht es keine Grundschullehrerin mit Staatsexamen, um zu sehen, ob ein Kind eine gewisse Grundintelligenz besitzt). Und eine gewisse Grundintelligenz gepaart mit einem halbwegs gesunden Arbeitsverhalten und freisein von gesundheitlich-psychologischen Problemen (ADS) reicht doch aus, machen wir uns doch nix vor, wir sprechen von Jahrgängen mit mehr als 30% Abiturienten, in Städten weit mehr als 50%. Dann nimm noch die weg, die von den Eltern vom Gymnasium ferngehalten werden (das arme Kind wird nicht mehr spielen können), da reicht es vollkommmen, durchschnittlich zu sein. Es braucht ja auch kein Einserabi und für die Doktorarbeit reicht die copy/paste Funktion.

Diese Grundhaltung ist, neben einer früheren und bessren Förderung, eben auch einer der Gründe, warum Akademikerkinder häufiger aufs Gymnasium gehen. (Wovon ich wenig halte.) Von unserer Grundschule gehen übrigens so ziemlich alle aufs Gymnasium. Wenn eines meiner Kinder leistungsmäßig absackt, oder abzusacken droht, dann werde ich natürlich hier einschreiten, und ich werde auch keine faulen Säcke dulden, es sei denn, der faule Sack bringt mir trotzdem die Einser heim. Aber selbst dann versuche ich auf das Arbeitsverhalten einzuwirken. (Ich war selbst extrem faul aber heute sehe ich, dass ich mit ein bisschen mehr Arbeit deutlich mehr hätte machen können. - und zum Beispiel nicht wertvolle Zeit in Foren zu verbringen)

Wenn es verkehrt ist, den Kindern zu sagen, dass von nix nix kommt, dann mach ich es wohl falsch. Aber ist nunmal so. Das muss man ja nicht mit dem Holzhammer vermitteln.

L.