Höherentwicklung der Wirbeltiere - brauchen Hilfe 5.Klasse

Also bei uns wird die Höherentwicklung in Klasse 5 am Ende durch einen Vergleich der Organsysteme z.B. Atmungsorgane
Fische (Kiemen)-Lurche (Lunge einfach gekammert, Haut)-Reptilien (Lunge stark gekammert) -Vögel (Lunge mit Luftsäcken) - Säugertiere (Lunge mit Luftbläschen) oder der Körpertemperatur Fische, Lurche, Reptilen wechselwarm Säuger und Vögel gleichwarm oder der Befruchtungsart von äußerer zu innerer Befruchtung dargestellt.
Generell ist das aber eher ein Thema in der Evolutionsbiologie der Klasse 10, denn zum Beispiel das Gehirn wird in der 5.Klasse noch gar nicht behandelt.
Was hat denn dein Sohn dazu aufgeschrieben, evtl. könnte ich es Euch kindgerecht umformulieren.
LG Biolehrerin am Gym in Sachsen