Ich denke das es so oder so sein kann und keine Frage des persönlichen Bildes ist.

Fakt ist aber, das die allermeisten Schulen mit der Umsetzung des gemeinsamen Lernens so ihre Probleme haben und der Leistungsschnitt der Klasse das Lerntempo und wie tiefgreifend der Stoff behandelt wird bestimmt. Hat die Klasse überwiegend leistungsstarke Schüler, geht es schnell voran und auch mal etwas ausführlicher, das ist dann für die Schwächeren wirklich so wie Pebbie beschreibt.

Umgekehrt gibts das aber auch. Sind viele leistungsschwache Schüler in der Klasse, richtet sich das Lernniveau nach denen und die Stärkeren haben das Nachsehen.

Es gibt einfach zu wenige Schulen die dieses neue gemeinsame Lernen anständig umsetzen können. Den Lehrern fehlt das Know how und den Lehrplänen das entsprechende Fundament für eine solche Art des Lernens und Lehrens.

Noch ein Nachteil von Gesamtschulen: Man wird schneller nach unten durchgereicht innerhalb der Schule.