Nachtrag

Vielleicht war es bei uns so kontinuierlich und ohne Sprünge, weil es nie wirklich "Spielerei" war. Hier wird nach vielleicht einer Woche "Kennen-Lernen" eigentlich gleich richtig losgelegt. Nach den Herbstferien (1. Klasse) kam ein Junge aus Bayern in unsere Klasse und war völlig geschockt. Hier wurden Mengen verglichen, Addition und Subtraktion bis 10 gelöst etc. In Bayern hatte er gerade mal die Ziffern bis 5 gelernt. Und das obwohl die Schule dort nur 2 Wochen später begonnen hatte. Scheint dort also spielerischer loszugehen und dann in der 3. anzuziehen, während hier bei uns die Ziffern im Grunde im KiGa gelernt und dann eigentlich fast vorausgesetzt werden. Es hat vielleicht 1 Woche gedauert, bis alle Ziffern sitzen mussten.

LG,
Stefanie