ps

wenn er sich so schlecht lösen kann würde ich mal abklopfen lassen, woran das liegen könnte (kinderarzt, erziehungsberatungsstelle). ohne grund wird er sich sicher nicht so verhalten.

gerade wenn er kognitiv weit ist, emotional und sozial aber zurückhängt würde ich gezielt letztere bereiche fördern. sonst kann er sich letzteren immer weiter entziehen, indem er auf die kognitiven bereiche ausweicht.

ist übrigens häufiger so, dass insel- und hochbegabte soziale und emotionale schwierigkeiten haben. ich vermute, das ist weniger eine begleiterscheinung dieser begabungen an sich als, wie mit diesen umgegangen wurde / wird. das prinzip ist ja klar: was gelobt wird und positive aufmerksamkeit erfährt wächst und gedeiht, das andere verkümmert.