Wie mit

Hallo,
bei uns gab es die bis in die dritte Klasse hinein, danach nicht mehr. Die Lehrerin hat angeraten, erst die schwere Seite zu rechnen und wenn man da nicht weiterkommt, die linke, so dass man die Chance auf wenigstens ein paar Punkte statt keine hat.

Ich fand das Prinzip immer gut, so konnten schlechtere Schüler bessere Noten erzielen und für die guten Schüler war es ein Ansporn. Soweit ich mitbekam, kamen immer alle gut klar damit. Meine Tochter hat eigentlich auch immer beide Seiten geschafft, da sie sehr gut in Mathe ist.

Jetzt seit der vierten Klasse gibt es diese Art der Arbeiten nicht mehr.

Viele Grüße
Birgit