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Geschrieben von SteffiSt am 30.03.2007, 8:28 Uhr

Würdet Ihr die Lehrerin drauf ansprechen?

Hallöchen miteinander,

ich muß Euch mal eben was zu einen Mathetest 3. Klasse was fragen. Um zu verstehen, warum ich mich "aufrege", sollte ich erwähnen, dass mein Sohn in Mathe hochbegabt getestet wurde, also viel weiter als seine Klassenkameraden rechnet und denkt. (ich will nicht angeben, aber es ist zur Erklärung der Situation einfach nötig zu erwähnen)

Folgende Aufgabe im Mathetest:

Herr Müller steigt täglich 7 Treppenstufen herunter. Wieviele Treppenstufen steigt er von Monatg bis Freitag?

Mein Sohn rechnete:
7 x 5 = 35
35 x 2 = 70
Herr Müller steigt in 5 Tagen 70 Treppenstufen.
.................................

Richtig (lt. Lehrerin) wäre aber nur 7x5=35 gewesen. Der Zusatz, dass Herr Müller ja auch wieder herauf gehen muß um herunter zu gehen, wurde als falsch angerechnet (deshalb nur 3 von 6 Punkten in dieser Aufgabe).

Wäre die Fragestellung gewesen: Wieviele Treppenstufen steigt Herr Müller von Montag bis Freitag herunter?, ja dann wäre es ja eindeutig gewesen, aber so?

Jedenfalls meinte sogar der Mathelehrer meines anderen Sohnes (6. Klasse Gymnasium) dass der Rechenweg, so wie ihn mein Grundschulsohn gerechnet hat nach der gestellten Aufgabe richtig gewesen ist.

Ich würde ja gar nichts sagen, wenn statt Punkteabzug einfach ein kleiner Kommentar dazugeschrieben wäre.

Noch erwähnt werden muß, dass mein Sohn der einzige der ganzen Klasse war, der die Aufgabe so gerechnet hat. Aber ja eigentlich total logisch: Wenn ich runter gehe, muß ich auch hinauf gehen

Sollte ich das bei der Lehrerin mal ansprechen? Oder einfach schlucken und ärgern?
Habe nach den Osterferien sowieso einen Gesprächstermin bei ihr.


LG
Steffi

 
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