Verhaltens-Vertrag und öffentliche Beurteilung

Vielen Dank für eure ausführlichen Antworten, die die ganzen verschiedenen Aspekte der Methode hinterleuchten. Die Erzieherin ist noch sehr jung, es ist ihr erstes Jahr als Gruppenleiterin und es ist das erste Mal, dass sie mit der Methode arbeitet - quasi ein Experiment. Die Moderation hat nicht zu ihren Absichten gepasst, dass es auch positive Rückmeldungen geben sollte. Allgemein kommt sie mir relativ angespannt und streng vor, sehr darauf bedacht, dass die Gruppe "funktioniert". Meine Tochter hat ein wenig Angst vor ihr, und hält sich lieber an die anderen beiden Erzieherinnen der Gruppe.

Die beiden Jungs habe ich bis jetzt nie als besonders problematisch wahrgenommen, unsere Tochter hatte auch noch nie von ihnen erzählt. Der Kindergarten ist privat und neu, an Montessori orientiert, und die Eltern im allgemeinen sehr an Erziehung interessiert, es gibt nicht wirklich "Problem-Kinder" - deshalb hat mich das noch mehr überrascht.

Wenn es nächste Woche passt, werde ich sie erst nach dem Stuhlkreis bringen, es glaube ich aber nicht mehr weiter thematisieren, da es ja auch Argumente gibt, die für die Methode sprechen.