@suka73

Eine frühe Einschulung kannst Du pauschal nicht verurteilen. Jedes Kind ist anders. Genau so wenig wie man sagen kann, dass ein Kind ab einem bestimmten Alter schulreif ist. Ich finde unmöglich wenn gerade Mütter die selbst das eine "Extrem" haben, das andere "Extrem" verurteilen. Es gibt nicht nur die Ausnahme in einer Richtung.

Meine Tochter z.B. hat schon mit 4,5 Jahren den ganzen Nachmittag nur die Vorschulbücher mit den Aufgaben machen wollen. Sie hat es geliebt zu rechnen, Buchstaben kennenzulernen etc. Im Kiga, wo sie sogar schon Buchstaben und Zahlen gelernt haben, war sie völlig unterfordert, hat zwar den anderen Kindern geholfen und war bei den Lehrerinnen beliebt aber sie war kreuzunglücklich und wollte immer zu den Grossen in die Schule. Wenn ich sie abgeholt habe, war sie extrem aggressiv da sie nicht ausgelastet war. Gleichzeitig dachte se zu Hause auch, dass sie die Tollste ist und meinte diesen Anspruch innerhalb der Familie durchsetzen zu müssen. Wir sind sowieso schon in der Kinderklinik wegen ihrer Frühreife und dort wurde empfohlen sie hochzustufen. Ich bin mit ihr dann zusätzlich (auf eigene Kosten) zu eine sehr bekannten psychologischen Praxis hier die auf solche Fälle spezialisiert ist. Auch dort wurde mir nach einer 3-stündigen Eruierung dringend geraten sie in die 1. Klasse zu versetzen da ansonsten psychische Probleme drohen.

Was hättest Du in dem Fall gemacht? Sie noch "spielen" lassen obwohl sie kein Interesse am spielen hat? Sie ist seit November in der 1. Klasse und total glücklich. Sie macht gerne Hausaufgaben (das was sie vorher sowieso jeden Nachmittag freiwillig gemacht hat) und kommt super mit.

Übrigens, wurde sie seitdem sie 1 Jahr alt ist, in den Kitas immer Monate früher schon in die ältere Gruppe gegeben weil sie in der altersentsprechenden Gruppe völlig fehl am Platz war. Mein Sohn ist zum Glück nicht ganz so extrem aber schlägt auch in die Richtung schneller, früher, weiter. *seufz*