Belohnung und Bestrafung in der 1. Klasse

Hallo!

ich fürchte, das ist mit dem Ernst des Lebens gemeint!

Ab jetzt gibt es bis zur Rente immer in irgendeiner Art und Weise eine Beurteilung. Was das Kind lernen muss, ist diese Beurteilung als das zu sehen was sie ist: eine Beurteilung ihrer Leistung / Benehmen und nicht ihrer Person als Mensch. Sie wird kein besserer Mensch, wenn sie 100 Lach-Smilies sammelt oder als bei 100 Traurig-Smilies.

Wenn sie sich aber über diese Leistung definiert und als Teil ihrer Persönlichkeit sieht, dann muss sie gucken wie sie ihren Weg geht und sich da so ändert, dass sie zufrieden wird mit ihren Smilies.

Im Übrigen hatte Kline-Sohn auch solche Smilies schon mit 4 J. im KiGa. Er hatte in einem halben Jahr genauso viele Lach-Smilies gesammelt wie fast alle Kinder in eienr Woche (nämlich 5). Das war ihm aber egal.
Erst als es eine Belohnung für 5 Lach-Smilies gab, fand er es ersterebnswert sich doch zu benhemen, aber nur wegen der Belohnung, nicht weil er ein besserer Mensch wurde mit 100 Lach-Smilies.

Ich glaube, es hilft auch im späteren Leben nicht völlig zu zerbrechen, wenn man mal mit 4 und 5 udn 6 heim kommt, oder wenn der "schleimigere" Kollege doch den Run zum Abteilungsleiter doch gewonnen hat.

LG, 2.