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Geschrieben von dhana am 04.04.2006, 10:48 Uhr

finde das eigentlich schlimm

Hallo,

ich finde das eigentlich sehr schlimm - da werden die Kinder ja vom eigenständigen Denken abgehalten.
Gerade die sache mit dem Astronauten - er hat nicht nur die Frage verstanden, sondern sich auch noch eigene Gedanken dazu gemacht - sowas darf doch nicht bestraft werden!!!!
Ne, würde ich mich wehren.

Und wenn Kinder im Rechnen weiter sind werden sie jetzt auch noch bestraft dafür - versteh ich nicht - gerade an Lernzielkontrollen will eine Lehrerin doch den Wissensstand der Kinder abfragen und ob sie verstanden haben was sie machen.

Unsere Lehrerin würde das nicht groß rausstellen, das da jemand das schon ausrechnen kann - sondern es einfach mal feststellen, das ein Kind schon weiter ist - aber es auf keinen Fall als falsch einstufen.
Kinder die in bestimmten Bereichen einfach schneller sind als der Klassendurchschnitt sollten ja auch nicht demotiviert werden.

Ich würde mal ein Gespräch mit der Lehrerin suchen - und über den Sinn der Aktionen sprechen - vielleicht gibt es ja einen Grund dahinter, der nicht klar ist. Aber einfach so stehen lassen, würde ich das nicht.

Steffi

 
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