Hallo

Hallo,

also kann er auf der Regelschule denn eine 'Stützkraft' haben, die ihm z.B. etwas nochmal erklärt oder gewisse Dinge extra macht, langsamer? Gibt es bei Euch sowas? Er hat ja Förderbedarf, also hat man auch die Wahl, wo das Kind Schule geht oder? Bei uns in Ö ist es jedenfalls so und die Tendenz nach Inklusion ist ja sowieso generell da.

Es ist halt so, je nach Lehrer in einer Regelschule, da wird ein Tempo gefahren und es wird einfach 'abgearbeitet' Seite für Seite laut Jahresplanung, wenn Kind nicht mitkommt, dann muss es daheim nacharbeiten bzw.d ie Eltern nochmal erklären.

Wir haben eine echt nette Lehrererin jetzt, aber ich sehe, es wird nicht Rücksicht genommen, es wird exakt nach Planung gearbeitet, zum Semester waren sie exakt in allen Büchern exakt bei der Hälfte, was mir zeigt, dass einfach das Programm durchgezogen wird, auch wenn der eine oder andere mal irgendwo 'länger' Zeit gebraucht hätte.

Lg