@Lehrerinnen - Sozialverhalten im Zeugnis

Hallo Henni!

Weißt du, was das Zeugnis betrifft, graut mir eigentlich schon jetzt. Mein Kind drängt sich zwar nicht in den Vordergrund, aber er hat andere Probleme. Ich weiß nicht genau, wie in den verschiedenen Bundesländern Zeugnisse formuliert werden, was ich aber weiß ist, dass man in Bayern u.a irgendwelche Vordrucke hat. (Welche genau weiß ich jetzt nicht genau, kann ich aber u.U heute Abend in Erfahrung bringen, weil ich mich da mit meiner Schwägerin, die Lehrerin an einer Sonderschule ist, kurzschließe)

Im Endeffekt geht es tatsächlich um meinen Sohn. Von der Problematik schrieb ich bereits und er versucht sein bestes. Er geht zu den verschiedensten Therapien und es wurde zum Größten Teil auch schon viel besser. Fakt ist aber, dass er nie so werden wird, wie andere Kinder - auch nicht im Sozialverhalten. Seine Wahrnehmungsstörung ist kombiniert und sie zeigt sich in allen Aktivitäten des Lebens.Er hat wenig Selbstvertrauen, ein vermindertes Selbstwertgefühl, ein geringes Selbstbewußtsein. Er ist frustriert, dass er so ist, wie er so ist und trotz größter Anstrengung manche Dinge eben nicht so klappen wie er das gerne hätte. Immer öfter wird ihm bewußt, wie "Anders" er ist.

Ich habe Angst vor diesem Zeugnis. Wenn er es ließt, wird er geknickt sein, weil er es dann schwarz auf weiß hat. Ich halte es nicht für falsch, wenn die Problematik angeschnitten wird, doch fände ich es richtig, wenn man dort KLAR auch auf die Verbesserungen hinweisen würde - was mit allergrößter Wahrscheinlichkeit nicht der Fall sein wird, da dieser Katalog diese eben nicht formuliert. Die Problematik ist ja bereits seit dem letzten Jahr bekannt.

Was mich verwundert hat ist, dass es im Endeffekt eine Art"Vorschrift" sein muß (so wie ich das aus dem Gespräch mit der Lehrerin verstanden habe) , die Kinder alle gleich zu beurteilen (also die Altersgruppe). WEnn ein Kind - wie meines - nicht der "Norm" entspricht, ist diese Art der Beurteilung m.E nicht richtig. Kinder sind Individuen, die auch so beurteilt werden sollten. Ist doch klar, dass die Beurteilung bei so einem Kind schlechter ausfällt.

Henni, ich hoffe, du kannst herauslesen, um was es genau geht. Es fällt mir schwer, die richtigen Worte zu finden, aber das Posting nach dem deinen trifft genau, was in mir Vorgeht.

Benutzt du zum Schreiben von Zeugnissen nicht "Standardfomulierungen" aus einem gewissen Vordruck oder sowas?

LG

hormoni - der es jetzt nicht um diese Vordrucke geht, sondern um die Frage, ob diese Forumlierungen auch die Individualität des Kindes berücksichtigen. Statt Schwächen zu zeigen sollten doch eher die Positiven Dinge in den Vordergrund gerückt werden und zeigen, wo das Kind viel aufgeholt hat,...etc