Was soll ich von dem Gespräch halten? Weiss nicht, wie ich es einordnen soll

Hallo,

ich hatte vor Weihnachten hier schon mal gepostet. Es ging um Probleme, die mein Sohn mit der Klassenlehrerin hat.

Fortsetzung des Themas sieht so aus: wir waren beim Kinderpsychologen, es wurde Diagnostik gemacht, nächste Woche gibt es einen Elterngespräch dazu.

Noch vor den Ferien hat sich die Möglichkeit ergeben mit der Schulleterin sprechen zu können.

Sie hat, wie es scheint, bereits einen Gespräch mit der Klassenlehrerin gehabt, da sie schon im Bilde war. Tat aber so, als können sie kaum glauben, dass mein Sohn solche Probleme der Lehrerin bereite. Mehrfach hat sie betont, sie werde sich bemühen, eine Lösung zu finden mit der alle Beteiligten gut leben können. Ich soll bloß ihr versprechen, keinen Schulpsycholgen mit ins Boot zu holen.

Dies habe ich nicht gemacht.

Und was dann? Bereits nach dem Gespräch zwischen mir und der Schulleiterin berichtete mein Kind, die Klassenlehrerin sei wie ausgewechselt. Sie schreit ihn nicht mehr an, nimmt ihn dran, wenn er sich zum antworten meldet, bietet ihre Hilfe an......

Und sie ist immer noch so. Seitdem habe ich nichts negatives über das Verhalten meines Sohnes seitens der Schule gehört.

Nun, folgte nach den Ferien ein weiteres Gespräch. Mit anwesend waren ich, Schulleitung, Klassenlehrerin sowie Leiterin des Hortes.

Auf meine Nachfrage, wie wir weiter mit der Problematik umgehen werden, wuerde mir folgendes berichtet: welche Problematik denn? H. sei doch ein so toller Junge! Und sein Zeugniss sei super und evtl. habe ich da was falsch verstanden. Und wieder, bloß keine Schulpsychologen.

Ich habe schon alles richtig verstanden und das Gespräch mit der Klassenlehrerin vor den Ferien war richtig heftig.

Warum tun jetzt alles so, als sei nichts gewesen. Und mein Kind weinte die ganzen Ferien durch, weil er Angst hatte in die Schule zu gehen.

Irgenwie ist es alles ganz komisch...