oder?

Muss es denn wirklich ei entweder oder sein? Ich denke die Mischung macht es. Einerseits sollte man die DInge, die dem Kind schwerfallen schon übern, andererseits soll es aber nicht nur frustriert sein und auch die Dinge gern machen, die es gut kann. Manchmal wechselt das sogar.
zB lief unser Sohn auch spät und war etwas "schlapp", wir gingen mit ihm zum Turnen und Schwimmen und das liebt er nun!
Eine Ausgleich von Defiziten muss dann natürlich so erfolgen, dass es dem Kind was bringt. Dh wenn es sich ggü Fremden Sträubt, solltet Ihr Euch Übungen vielleicht erklären lassen und zuhause üben.
Wenn es natürlich toll ist, was Euer Kind sonst kann und sowohl Ihr als auch das Kind das merken und genießen sollt, würde ich die Diskrepanz nicht noch mehr verstärken wollen. Gerade fein- und grobmotorisches Unvermögen hat bei meinem Sohn oft zu Unzufriedenheit und Unausgeglichenheit geführt.