Verhasste Gruppenarbeit - EF (Klasse 10) Gymn. G 8 NRW

Mein "Kind", aus verschiedenen Gründen schon 18, sitzt in der Einführungsphase eines Gymnasiums in NRW. Sie gehört somit zu den ältesten der Jahrgangsstufe und verfügt vielleicht auch über etwas mehr allgemeine Lebenserfahrung als 16jährige Mitschüler. Und hat genauere Vorstellungen ihrer Lebensplanung. Vielleicht ist das ein Teil des Problems....

Und STÄNDIG gibt es Gruppenarbeiten, der Geschichtslehrer treibt es sogar auf die Spitze und lässt 1 Doppelstunde in Gruppen ein Thema erarbeiten und in der nächsten Doppelstunde vorstellen. Und dann beginnt es wieder von vorne, der unterrichtet überhaupt nicht.

So, nun ist mein Kind sehr ehrgeizig, möchte evtl. Jura mit NC 1,6 studieren. Dafür ist ja bekanntlich die eine oder andere 1 erforderlich. Bislang scheint das problemlos klappen zu können, das letzte Zeugnis war deutlich drüber.
ABER:
Ständig muss sie mit Mitschülern arbeiten, denen auch eine 3 oder 4 reicht....

Gerade gestern musste ein Referat zum Thema Apartheid in Südafrika zu Hause in Kleingruppen vorbereitet werden - die Gruppenpartnerin hat leider nur 5 Sätze zu dem Thema im Internet gefunden, mehr stand in ihrem Internet leider nicht drin.....
Und mein Kind macht die gesamte Vorarbeit, recherchiert inzwischen die Themen der anderen mit, weil ja die GRUPPENLEISTUNG bewertet wird...

Einerseits will sie die Mitschüler nicht in die Pfanne hauen und verpetzen, andererseits will sie nicht deren Arbeit machen, auf die sich dann die anderen auch verlassen können und werden. Wenn die wissen, dass sie die Arbeit macht, machen die ja möglicherweise gar nichts mehr....

Jetzt gilt es noch ein Referat in Englisch zu halten. Kind hat beide Klausuren 2+ geschrieben, mündlich steht sie 1. Das Referat wünscht sie sich natürlich nun eine 1 und hat Ewigkeiten an der Vorbereitung gesessen... und der Mitschüler????? Hat Stand gestern quasi NICHTS zum Thema vorbereitet.....hatte keine Zeit, keine Lust, wollte er am nächsten Tag machen.... Sie haben ihre Vorbereitungen zum Thema per E - Mail ausgetauscht, er schlug vor, seinen Teil und 2 Teile von ihr zu übernehmen, dann wäre der Redeanteil ja gerecht verteilt....

Was rät man da?
Es ist zum Verzweifeln.....

Natürlich gibt es auch andere Schüler, aber irgendwie gerät sie häufig und gefühlt fast immer an die Unmotivierteren....