Sehe ich genau so.

Ja, klar, ist es gerade in der Unterstufe oft verboten, "auffällig" etwas anderes zu machen, auch wenn es nicht störend für die anderen ist. Das müsste man dann ggf. mit dem Lehrer klären. Wobei ... andererseits finde ich krgendwie schon auch, dass gerade die (sehr) guten Schüler sich auch am Unterricht beteiligen sollten. Sie könnten nämlich gute Impulse setzen und somit auch für sich Gewinn daraus ziehen.

Aber andere Dinge im Kopf wälzen geht eigentlich immer, solange die Beteiligung am Unterricht nicht komplett vernachlässigt wird. Ich selbst war insgesamt gesehen keine besondere Überfliegerin. Ich hatte Fächer, in denen ich Durchschnitt oder bestenfalls gut war, aber eben auch Fächer, in denen ich überdurchschnittlich war und in denen mir der normale Unterricht auch langweilig war. Ich habe es so gemacht, dass ich mit halbem Ohr hingehört habe, was gerade so gemacht und besprochen wurde und wenn es einigermaßen interessant war, habe ich mich rege beteiligt und die restliche Stunde hatte ich meine Ruhe und konnte träumen oder über anderes nachdenken ...