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Geschrieben von Zweizahn am 29.11.2016, 10:53 Uhr

Traurig. Unser Schulsystem?

Mein Großer hat in der Grundschule die Schule, den Unterricht, das Lernen geliebt. Ein leistungsstarkes, freiweillig mit Freude lernendes Kind. Hochbegabt. Fast nur Einser auf dem Zeugnis, aus eigenem Antrieb mit Leichtigkeit erarbeitet.

Jetzt ist er in der 5. Klasse am Gymnasium. Die Zensuren sind immer noch super. Einser und Zweier. Aber die Freude am Lernen hat man ihm schon nach knapp 4 Monaten ausgetrieben. Alles laaaaaangweilig.

Unterschied zwischen den Schulen:
Grundschule: privater Träger, stark engagierte Lehrer, Lernen in verschiedenen Lernformen, wenig Frontalunterricht, Wochenplanarbeit, Eigenverantwortung

Gymnasium: staatliche Schule, keine Frage - eine sehr gute Wahl, war auch mein Gymnasium, ABER: stupides Auswendig-Lernen, kaum Eigenverantwortung (außer: Wiederhole den im Unterricht vermittelten Stoff). Meistens Frontalunterricht, ab und zu Gruppenarbeit - und das beim überwiegenden Teil der Lehrer. Die machen sicher ihre Sache gut. Das zeigen ja auch die Leistungen. Aber sie schaffen es eben auch, einem Kind die Freude am Lernen/an Schule nach und nach auszutreiben.
Und was noch hinzukommt: kaum Bewegungsmöglichkeiten bzw. die Kinder werden nicht dazu animiert, in den Pausen rauszugehen. Außerdem - was ich furchtbar finde - sind Handys in den Pausen zugelassen. Ich bereue es schon jetzt, dass wir dem Kind eins gekauft haben (langer Schulweg, Busfahrt, musste er in der GS nicht, da wurde er von uns gefahren). Aber selbst, wenn er es nicht hätte, würde er zusammen mit anderen auf deren Bildschirm starren.


Hinzu kommt sicherlich auch, dass es nun straff auf die Pubertät zugeht. Er ist aber dort noch lange nicht angekommen, aber dieses "Ich hab keine Lust" kommt immer häufiger. Trotzdem denke ich, dass man nicht alles auf die Pubertät schieben kann.


Das ist alles so schade! Wie soll er bloß diese 8 Jahre durchhalten?

Hat jemand eine Idee, wie man hier was verändern kann?

 
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