grundschulnoten

Hallo,

ich habe eine 9jährigen 3. Klässler, der sich schon schwer tut in der Schule.
Deutsch 4, Mathe 4, HSU 3 - alle Nebenfächer 2

Und ja, mit tut das schon manchmal wirklich weh, wenn ich sehe wie er sich bemüht, lernt, abstrampelt - und nie auf einen grünen Zweig kommt - und er sich selber inzwischen sehr an den Noten misst - und dann für sich selber beschliesst, das er wohl dumm sein muss...
Dabei ist er so ein tolles und auch begabtes Kind - nur halt mit Schwierigkeiten - Legasthenie ist inzwischen bestätigt, nur leider klappt es nicht wirklich mit dem Nachteilsausgleich.
Er sollte ja in Mathe alle aufgaben vorgelesen bekommen - hat die Lehrerin jetzt so gelöst, das sie vor beginn der arbeitszeit die Aufgaben für alle Kinder einmal vorliest... hilft nur leider bei meinem Sohn gar nicht, weil er durch seine auditive Wahrnehmungsproblem eine sehr schlechte auditive Merkfähigkeit hat - sprich, er kann sich das gar nicht merken, bis er soweit ist, das er die Aufgaben bearbeiten könnte... und wenn man halt in Mathe die Aufgabenstellung nicht versteht, hilft es auch nix, das er eigentlich die Aufgaben lösen könnte...
HSU das gleiche...
Deutsch noch schwieriger..

Ich find da die Noten so zum kotzen, so demotivierend... für meine Sohn ist das irgendwie der Kampf gegen Windmühlen - er kann tun was er will, er wird nie besser - obwohl er den Stoff der 3. Klasse kann und Versetzungsprobleme gar nicht zur Debatte stehen.

Über die Zukunft an sich mach ich mir wenig Sorgen bei meinem Sohn - eher um die Zeit bis er endlich durch die Schule durch ist. Ich bin mir sicher, das wenn er in einem Handwerksberuf mal zeigen kann was in ihm steckt, wie praktisch er arbeiten kann, dann läuft es...
Nur bis dahin...

Gymnasium steh eh nicht zur Debatte, wäre auch die falsche Schule für ihn (auch mit einem 1er Schnitt), sein Hörpädagoge sieht ihn eher auf der Realschule, auch weil er mit der Realschule hier gut zusammenarbeitet - aber den Notenschnitt wird er nicht schaffen. Was jetzt schon klar ist, das wir das Thema übertritt in der 4. Klasse komplett ausklammern um da den sich ja noch verschärfenden Notendruck rauszunehmen und wenn, dann werden wir den Übertritt nach der 5. Klasse anstreben - bis dahin haben wir ihn hoffentlich auch emotional wieder so stabil, das man das Thema Noten wieder irgendwie angehen kann.

Mein Sohn ist sozusagen der klassische Fall mit einer teilweisen Hochbegabung im Handlungsteil (den IQ-Test gibts) aber das Schulsystem hier ist völlig falsch für ihn.

Lg Dhana