Noch etwas zu Graupapagei - ich schrieb doch....

.... dass ich das Etikett nicht wichtig finde. Somit kann es mir im Grunde doch egal sein, auf welchem Wege mein Kind seine fortgeschritteneren Materialien in Mathe erhält und so wieder Spass daran hat - ob nun durch einen Test und dann darauf speziel abgestimmten Stoff, oder einfach nur durch spontanes Experimentieren der Lehrerin mit verschiedenen Materialien. Oder? Klar, wenn das jetzt ein Riesen-Act werden würde, wäre ich auch skeptisch, ob es das wert ist. Aber es sieht bisher eigentlich nicht danach aus.... mal sehen.

Meintest du es so, dass die Lehrerin sich damit Arbeit sparen wollte?