Verhalten der Lehrerin ist komisch

Ich würde nichts unternehmen, da ich das alles nicht für dramatisch halte, da schließe ich mich den bisherigen Meinungen an. Insbesondere unterschreibe ich bei Hexhex: wenn der Test nicht eine reine Wissenabfrage, sondern ein Verständnistest ist, kann auch die Möglichkeit der Einsicht in bestimmte Unterlagen beim Test sinnvoll sein. In der Grundschule vielleicht eher unüblich, aber deshalb ja nicht unbedingt verkehrt.

Zu den Verspätungen: es kommt natürlich auch ein bisschen auf das Ausmaß an, aber grundsätzlich gibt es an den meisten Schulen nur die großen Pausen, keine kurzen Pausen zwischen 1/2, 3/4 und 5/6 Stunde. Da ist es doch schon theoretisch gar nicht möglich, im selben Augenblick, in dem man eine Klasse verlässt, im anderen Klassenraum aufzutauchen, da müsste die Frau ja zaubern können. Würde sie eine erste Klasse Hals über Kopf verlassen, um pünktlich in der 4. zu sein, würde auch gemeckert werden. Sollte sie wirklich häufig sehr viel (!) zu spät kommen, würde ich die Elternvertreter fragen, ob sie die Lehrerin nicht mal darauf ansprechen können, dass auch die Viertklässler ihren Unterricht bekommen. Dann hast du auch gleich die Rückmeldung, ob das, was du vielleicht für sehr viel hälst, bei den anderen Eltern auch so ankommt.

Ich habe so ein bisschen den Eindruck, du meinst, die Verspätungen in Verbindung mit den Toilettenpausen und dem Abzwacken von ein paar Minuten der Musikstunde für Englisch sei der eigentliche Grund, warum der Musiktest schlecht ausgefallen ist. Das wird aber kaum so sein. Auch wenn sie vielleicht alles zusammengerechnet ein bisschen weniger Musik hatten als vorgesehen: die Lehrerin weiß doch, was sie im Unterricht durchgenommen hat und was nicht, das wird sie im Test schon berücksichtigt haben.