Hat das wirklich was mit dem Sozialismushintergrund zu tun?

Okay, vielleicht die Frage, ob man in einer Diktatur eine glückliche Kindheit gehabt haben darf. Aber sonst ist das mMn ein durchaus allgemeines "Problem".

Das Land, in dem ich aufgewachsen bin, gibt es auch nicht mehr und es fällt mir schwer, meinen Kindern dieses Land zu erklären. Das ist das Land, in dem Fernsehsender drei Programme und Telefone eine Wählscheibe hatten. An fast jeder Ecke stand eine Telefonzelle und wenn die Saudis den Öhlhahn zudrehten, gab es einen autofreien Sonntag. Familien besaßen ein einziges Auto, das hinten keine Gurte hatte. Undsoweiterundsofort.

Irgendwie fände ich es schön, wenn meine Kinder dieses Land verstehen/nachvollziehen/einordnen könnten - aber das muß man wohl erlebt haben, um es zu verstehen und, vor allem, im Vergleich mit der "heutigen Jugend" einordnen zu können.

Ich selber merke, daß ich das Land, aus dem meine Eltern kommen, erst langsam überhaupt beginne zu sehen - und das hat nur begrenzt mit dem Krieg zu tun, den meine Eltern (Jahrgang 1940 und 1941) auch nur ganz am Rande miterlebt haben. Mehr hat es zu tun mit Tanztees und Aussteuerkisten und solchen Dingen.

Zu meinem Land gehört durchaus auch die DDR, denn ich habe in (West-)Berlin gelebt. Ich zeige meinen Kindern den ehemaligen Grenzübergang, über den ich meinen R4 schob und die Stelle, an der ich auf der Mauer stand, ich erzähle vom Tränenpalast und vom Kollegen, der jedes Wochenende nach Ostberlin zum saufen fuhr, weil es dort billiger war. Meine Kinder interessiert das durchaus - wenn auch weniger, als ich es mir wünschen würde - aber ich versuche, kein Verständnis zu erwarten. Sie lernen ja gerade, sich im Land der Gegenwart zurechtzufinden - warum sollen sie sich mit dem Land der Vergangenheit beschäftigen?