Benedikte..ich persönlich

also- ganz konkret jetzt ist es so, dass drei meiner Kinder erstmal problemlos aufruecken und man dann schaut

fuer meinen troubleshooter ist es so, dass der eine Probewoche Unterricht dort hatte und in mehreren Faechern geprueft wurde

in Mathe hatte er eine 5 plus- und da es sich um Stofff handelte, der in BAWue schon dran war, bei uns in Berilin nich nicht, hat es den positiven Effekt, dass es heisst > Zwar mangelhaft aber unbekannter Stoff. Muss nachgeholt werden und KANN nachgeholt werden. 5 bei bekanntem Stoff waere natuerlich deutich schlechter.

Aber das ist es ja-in Zeiten der Globablisierung geht ma oft nicht mehr 12 JAhre auf die gleiche Schule im gleichen Bundesland. MAn muss wechseln weil die Eltern umziehen. Und das sollen die Kinder moeglichst problemlos tun- und dazu gehoeren gleiche Bildungsstandards. Ganz ketzerisch- ob BAwue oder Bremen ist letztendlich egal- aber durch die Unterschiede entstehen grosse und voellig ueberfluessige Probleme.

Oder- ich habe in Bayern studiert- die hatten was gege die Leichtabiture aus NRW und BAyern, damals, also die ohne zweite fortgefuehrte Fremdsprache- das musste ich bei der Einschreibung nachweisen, haette sonst nicht studieren duerfen dort. Sowas ist kukolores.

Oder- ein Prof hatte auch was dagegen und festrgelegt, dass er jeden durchfalln laesst, der mehr als 5 Rechtschreibfehler hat. Getroffen hat das die Kommilitonen, die aus LAendern kamen. wo man es mit der Rechtschreibung icht so genau nahm.

Und- ich versehe und akzeptiere, dass wir nach den Jharen in Kanada Schwierigkeiten hatten bei der Rueckkehr nach dEUTSCHLAND, ALSO INS sCHULSYSTEM. Aber jetzt bleibe ich, wenngeich im Ausland, im Schulsystem- und trotzdem ist es schwer.

Von daher- einheitliche Standards damit das System durchlaessiger wird. Und Pruefungen- ich finde Klasse 2 und 4 auch in Ordnung, auf drei bestehe ich nicht.

Und- ich wuesste doch gerne schwarz auf weiss, warum die einen besser sind ( oder mehr gelrnt haben) als die anderen.

Benedikte