Wie viel sollte man spezielle Interessen fördern?

Bei uns war es nicht so extrem, aber unsere Kinder haben beide angefangen, ein Instrument zu lernen (klassisch, nicht Suzuki ; )), waren im Schwimmkurs, wir haben im Wald Bäumeraten gespielt- solche Sachen. Aber auch erklärt, warum der Mond scheint, haben sie viel Sachgeschichten aus der Maus gucken lassen.
Instrument hat den entscheidenden Vorteil, das man auch Frustrationstoleranz übt. Man kann da auch mit Schlauheit nur bedingt etwas ausrichten, die Finger müssen es auch lernen... Außerdem macht es Spaß und kann ein guter Ausgleich sein, auch für später. Selbst wenn man mit 13 keinen Bock mehr hat und aufhört- dann bringt man es wahrscheinlich nicht zum Berufsmusiker, aber das "Fingergedächtnis" bleibt. Wenn man als Erwachsener wieder anfängt, hat man es leichter- sogar mit einem anderen Instrument.
Wichtig ist, dass das Kind sein Instrument selbst aussuchen darf (es zwingt einen ja keiner alles inkl. Schlagzeug und Tuba zu zeigen). Es gibt bei vielen Sachen Kinderinstrumente (Streicher, Flöte, Blech ist schwieriger, weil man da viel vom Kieferwachstum abhängt), es kommt auch darauf an, wie groß das Kind ist. Kinderchor ist auch eine Variante, wobei da der Übungseffekt wegfällt.
Beim Sport ist das sicher ähnlich, man fördert etwas, was mit der Schule erstmal nichts zu tun hat und was für den ganzen Menschen hilft.
Grüße,
Jomol