Deine Beispiele halte ich nicht für so relevant.

Es ist gut möglich, das meine Kinder das auch nicht wissen - dafür aber viele andere Dinge. Wenn wir über Geschichte und Philosophen diskutieren, komme ich schnell an meine Grenzen und in den Naturwissenschaften mittlerweile auch.

Wichtig ist aber vor allem die Fähigkeit, Probleme lösen zu können:

Kind 1 hat neulich das Bio-Experiment in der Schule gerettet, weil sie wusste, wo man kurzfristig Alkohol in der Schule herbekommt (steht mittlerweile in jedem Raum) und wie man Wasser schneller abkühlt (mit Salz). Ich wäre vermutlich auf beide Ideen nicht gekommen, die Lehrerin ja auch nicht. Zu Hause haben wir das auch nie besprochen.

Wissen anwenden zu können ist doch der Schlüssel, nicht einfach nur das Benennenkönnen von Fakten.