Kann man das überhaupt so vergleichen?

Ich denke nicht. Eine hohe Skepsis schwingt da bei mir mit.

Irritiert hat mich der Bezug auf Seite 1: "Die Inhalte für Mathematik umfassen Arithmetik, Messen und Geometrie, sowie Daten, die für den Sachunterricht, Biologie, Physik, Chemie und Geographie von Belang sind."

War das nicht eine Studie für Grundschüler? Also da erinnere ich mich dass es da in Klasse 4 um die Kartoffel ging und nicht um Physik. Dass hier die Schüler aus Singapur weiter sind, verblüfft mich da nicht.

Nützlich und aussagekräftig finde ich die Studie nicht. Ein weiteres Problem, je mehr Studien umso weniger interessant werden die. "Ach, schon wieder eine." Man muss daher aufpassen, solche Studien detaillierter zu betrachten. Und bevor ich es wichtig finde, dass meine Grundschüler Arithmetik in Klasse 3 beherrschen, würde ich es bevorzugen, dass mehr in Forder- und Förderung gesteckt wird.